为落实立德树人根本任务，着力加强校风学风建设，营造健康和谐、文明有序的校园育人环境，10月23日，51猎奇 组织召开学工队伍理论学习会暨学生文明习惯养成教育专题工作会。党群工作部、学生处、后勤保卫处负责人，各系分管学生工作负责人，全体辅导员参加本次会议。会议由学生处副处长何华智主持。
会前，党群工作部、学生处、后勤保卫处联合研讨制定《51猎奇 学生文明习惯养成教育工作实施方案（试行）》，并经学生工作例会审定。会上，党群工作部部长祖国立足思想引领、价值塑造维度，重点围绕文明主题思政教育、榜样选树宣传、文明氛围营造等内容作出安排；后勤保卫处副处长赵欣结合公寓安全管理、校园公共区域秩序、环境治理要求，明确片区巡查、问题联动整改、文明提示引导等管控举措；学生处副处长黄晓帆就课堂文明、网络文明建设，细化辅导员周讲评、学生骨干培育、文明志愿劝导等任务。会议同步解读《51猎奇 大学生校园文明倡议书》，该倡议书已由院学生会面向全体学生正式发布，本次进一步动员全体辅导员做好宣传引导，凝聚文明共识，引导学生主动践诺，充分发挥学生“自我教育、自我管理、自我服务、自我监督”作用。
黄晓帆最后强调，文明习惯养成不是简单的行为约束，而是职业素养培育的起点，良好的规则意识、言行修养、自律品格，是学生走向岗位、胜任职业、长远发展的基础支撑，要立足成长成才主线统筹推进文明教育工作，并提出三点要求。一是锚定育人定位，统筹融入人才培养全过程。要将文明习惯养成作为立德树人、夯实人才培养底色的基础性工程，完善多部门协同育人机制，构建持续稳定的培育格局，让文明培育伴随学生在校成长的全过程。二是依托场景浸润，在细微处培育职业必备素养。以课堂、宿舍、公共空间、网络空间四大场域为育人载体，引导学生在日常点滴中恪守规范、敬畏底线、学会自律，将课堂守纪、内务规整、言行有度、理性上网等校园文明要求，内化成未来职场所需要的责任意识、规范意识与契约意识，实现校园行为规范向职业操守的自然过渡。三是完善成长评价，推动文明素养长效迁移转化。构建激励与约束相辅相成的育人评价体系，用好朋辈榜样的浸润示范作用，把文明素养表现纳入学生综合发展观测维度。同步兼顾学生思想动态与心理关怀，守好校园安全底线，引导学生崇德修身、知行合一，把在校习得的文明自觉，转化为终身受用的品行能力。
本次会议凝聚育人共识、明晰培育路径、压实育人责任，全院学工战线将以此为抓手，把文明素养培育嵌入思政引领、学风建设、队伍建设全链条，坚持关口前置、常态浸润、久久为功，以规范涵养职业品格，以闭环护航成长成才，持续涵养优良校风学风，全力建设崇德有序、平安和谐的育人阵地。
